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在"卤代烃"的教学中,基于探查学生的迷思概念,采用在教师引导下进行实验探究的策略,发展高中生有机物化学性质核心概念的理解能力。主要介绍教学内容分析、核心概念分析、学生情况分析、教学目标、教学过程和教学效果评价等。
发展高中生有机物化学性质核心概念理解的研究——“卤代烃”教学案例
【摘 要】
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在"卤代烃"的教学中,基于探查学生的迷思概念,采用在教师引导下进行实验探究的策略,发展高中生有机物化学性质核心概念的理解能力。主要介绍教学内容分析、核心概念分析、学
【机 构】
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北京市顺义区第一中学,
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年11期
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