【摘 要】
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作文本就是对观察认识到的生活的真实反映.新课标也提出了“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达”.由于受种种因素影响,学生做不到写真话、抒真情,本文从“用心倾听,营造氛围说真话;启迪童心,放飞思维抒真情;品评佳作,构建平台享喜悦”这三个方面分析如何引导学生轻松自在地习作,探索童心看世界、抒真情、写真话.
【机 构】
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厦门双十中学海沧附属学校,福建厦门361026
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作文本就是对观察认识到的生活的真实反映.新课标也提出了“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达”.由于受种种因素影响,学生做不到写真话、抒真情,本文从“用心倾听,营造氛围说真话;启迪童心,放飞思维抒真情;品评佳作,构建平台享喜悦”这三个方面分析如何引导学生轻松自在地习作,探索童心看世界、抒真情、写真话.
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