【摘 要】
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第Ⅰ卷(选择题共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。读右图,回答1～3题。1.若右图表示热力环流,则气压由高到
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第Ⅰ卷(选择题共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。读右图,回答1～3题。1.若右图表示热力环流,则气压由高到低排序正确的是A.④③②①B.②④③①C.④①②③D.①③②④2.若该图表示中低纬度的大洋环流,则A.该地
Volume I (Multiple Choice Questions with a total of 140 points) 1. This volume consists of 35 questions, each with 4 points and a total of 140 points. Of the four options for each sub-item, only one is the one that best meets the requirements of the title. Read the right picture and answer 1 to 3 questions. 1. If the right picture shows a thermodynamic circulation, the correct order of air pressure from high to low is A.4321B.2431C.4123D.13242. If the map shows the oceanic circulation at middle and low latitudes, then A. this place
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长期以来，我们始终把未成年人思想道德建设作为社会主义精神文明建设的重要内容之一，取得了一定成效。然而，随着经济的发展、时代的进步，我们在审视当前学校德育现状时，却发现它始终面临着许多困境，如德育目标过于抽象，不易理解操作；德育内容针对性弱，脱离生活实际；德育活动时政性强，缺少长远规划；德育途径较为单一，缺乏个性创造；德育评价注重外在，忽视内心体验。学校德育如何从原有的模式中突围出来，提高德育实效是
房基，新疆喀什师范学院，硕士研究生；祁晶，新疆喀什师范学院，硕士研究生 一、问题提出 有人告诉在贵州山村里支教的德国志愿者卢安克，“人类主要需要学习的是文化，而文化主要是语言和语言能表达的东西”，并建议他“围绕着故事，让学生根据故事来画画、造故事中的东西、编歌曲，把这些都写出来”［1］。从文化人类学的角度看，当然可以把德育故事看做文化中的一个事件，对这个事件好坏的考量应当建立在能否反映
德育生命力的触发器在于重体验，重感受。学校实施“红色文化进校园”，充分利用我县爱国主义教育资源让孩子们在特定的“红色经典世界”中去触摸，去感悟，进而受到熏陶感染，立德修身
斑点叉尾鮰繁殖中应注意的若干问题斑点叉尾（Ｉｃｔａｌｕｒｕｓｐｕｎｃｔａｔｕｓ）又称为鲶，原产北美，自１９８４年由湖北省水产研究所引进来，已在国内２１个省市自治区推广养殖。该鱼品质优良，养殖效益高，近几年苗种生产常供不应求
德育，说起来重要，做起来次要。德育“言行”不一，真的很尴尬。这是一个真问题，不是伪问题；是一个普遍存在的问题，不是某个地区某个学校的个别问题。德育的尴尬，其实是我们自己的尴尬。为了不让德育尴尬，说到底，应该让德育回到原来的位置上去，使其呈现原本的状态和面貌，发挥其应有的功能和作用；进而，使教育不再扭曲，让整个教育恢复原本模样，在正常的轨道上运行；进而，使我们不再纠结，让我们按照教育规律去办事。德育
郭军，江西省景德镇市珠山区第六小学校长 在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，备受溺爱。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，认为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种情况，我校紧紧结合“做一个有道德的人”这一主题，创新思路，开辟了教育新途径，引领学生写“道德日记”，让每个学生把自己的所见、所闻、所感及时记录下来，写成道德日记并让它
材料一艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷综合征”,它是由人类免疫缺陷病毒引起的。这种病毒终生传染,破坏人的免疫系统,使人体丧失抵抗能力。艾滋病病毒主要通过性接触、血液
2011年3月22日下午，由天津市教科院刘金明副院长牵头的“德育热点分析及政策建议”课题调研会在天津市河西区教育局举行。河西区教育局副局长谢丽津与会。 何谓“德育热点”，是此次研讨会上大家关注的焦点。大家认为，当前学校德育工作中德育热点有：是否该树立榜样的问题，校园安全问题，社会主义核心价值观如何在小学体现，养成教育问题等。而德育工作目前面临的问题是经验型的成果比较多，创新方面还有待加强；理论性
随着素质教育理念逐渐深入人心，如何更好地推进素质教育的深入实施成为全社会关注的问题。“和谐高效、思维对话”教学模式就是旨在培养学生学会思、学会问、学会实践的教学模式，“万马齐喑究可哀，不拘一格降人才”正是其最终目的。它的提出要求老师要尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性，发挥学生的主动性和创造性，用心成就爱的教育。 那么，要怎样才能成就爱的教育呢？我认为必须从思想和行动两方面来不断改进。
通过将附加纵向力引入计算式，Herzog公司的工程师们已经研制出了一种更好的测量钢轨锁定轨温的方法。
By introducing additional longitudinal forces into the equation, H