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根据新课标的要求,走出作业练习低效的误区就必须要改变形式,寻找对策,加强对语文作业的有效设计,积极落实减负增效的要求.
小学语文有效作业设计的对策与思考
【摘 要】
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根据新课标的要求,走出作业练习低效的误区就必须要改变形式,寻找对策,加强对语文作业的有效设计,积极落实减负增效的要求.
【机 构】
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赵县新寨店镇贾店村学校 河北 石家庄 051530
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年8期
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