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现如今,教育改革不断深化,而现阶段的我国在教育上呈现的趋势就是素质教育.在小学教学过程中,数学已经成为最基本的课程,对于培养学生的思维能力有着重要的意义,若是想要教学的质量得到保证,就需要将预习的工作做好,因此现在最重要的工作之一就是预习的策略该如何选择.对小学数学有效预习的指导策略做出分析,希望借此可以使小学生在学习数学上的质量得到提升.