培养学生自主独立思维与探究

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一、用好图文史料新教材中提供了大量史料,图文并茂,可读性较强,既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的能力,通过对史料的学习,使学生逐步学会用历史唯物主义的基本观点和方法,评价历史事件和历史人物,做到论从史出,史论结合;通过对史料的探究学习,培养学生从不同角度发现问题,积极探索解决问题的方法,养成独立思考的学习习惯,并能对所学内容进行全面的比较、概括和解释.因此,历史教师要不断学习,提高整合材料的能力,一是史料的选择,以课本史料为主,还可以根据学生实际选择一部分课本之外的史料,进行有机整合;二是问题设置要有
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