【摘 要】
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在数学学习中我们经常会遇到许多有趣的问题,如:鸡兔同笼、追逐、相遇等。这里通过两道例题的分析思考来探寻这类问题的通性,揭开它们的神秘面纱,轻松地厘清蕴含其中的错综复
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在数学学习中我们经常会遇到许多有趣的问题,如:鸡兔同笼、追逐、相遇等。这里通过两道例题的分析思考来探寻这类问题的通性,揭开它们的神秘面纱,轻松地厘清蕴含其中的错综复杂的关系,掌握科学的思考解答方法。例1:启星小学五年级有48人,六年级有51人。他们一共向贵州小朋友们捐赠字典498本。已知五年级每人比六年
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