论文部分内容阅读
阅读教学有利于提高学生的语文核心素养,在高中语文阅读教学中,教师应基于学生的实际特点和需要来不断调整自己的教学,引导学生更好地阅读.本文对提高高中语文阅读教学有效性做了分析,主要从三个角度来展开了具体论述,即以情感引领阅读课堂、促使学生自主探究阅读、拓展一定的课外阅读这三个方面,以期能够切实为学生阅读能力与素养的发展打下良好的基础.