【摘 要】
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在小学数学的教学过程中,教师有意识地培养小学生的数学思维能力,对学生学好数学知识,提高小学数学课堂教学有很大作用。随着新课改在课堂教学中的不断深入,小学数学的改革之
【机 构】
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四川省绵阳市平武县龙安镇枕流中心小学校
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在小学数学的教学过程中,教师有意识地培养小学生的数学思维能力,对学生学好数学知识,提高小学数学课堂教学有很大作用。随着新课改在课堂教学中的不断深入,小学数学的改革之路也越走越远,取得的成果也越来越多。但是,如今的小学教育中,还有很多教师没有清楚地意识到培养小学生思维能力的重要性。因此,如何在小学数学教学过程中潜移默化地培养小学生的数学思维能力,是每个小学数学教育工作者必须面对的问题。培养小学生的数学思维能力对提高小学数学课堂教学效率和教学质量,激发学生潜能等都具有重要的现实意义。小学生由于知识水平有限,无
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