【摘 要】
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复习课的有效性离不开目标的准确确立、知识的系统梳理以及合理的练习设计。在复习课中,老师重视的往往是知识梳理和解决问题,很少把计算习题作为教学设计重点提出来,复习课
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复习课的有效性离不开目标的准确确立、知识的系统梳理以及合理的练习设计。在复习课中,老师重视的往往是知识梳理和解决问题,很少把计算习题作为教学设计重点提出来,复习课的练习不能等同于新授课中的练习,复习课中的练习应该实现从基础性向综合性的过渡,应该更具针对性、综合性、开放性和实践性。复习课最忌题海战术,精选题非常重要。
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