激发兴趣,提高质量——浅谈边远藏区藏文中学如何提高汉语文的教学

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激发兴趣,提高质量———浅谈边远藏区藏文中学如何提高汉语文的教学□拉莫在边远藏区藏文中学教学过程中,出现了一种教师和家长们喜忧参半的现象。喜的是:藏族学生学习藏语文方向明、目标准、学习兴趣浓,成绩斐然,这可喜可贺。忧的是:学习汉语文,学习上没有明确目... Inspire interest and improve quality - Talking about how Tibet Tibetan Middle School in remote Tibetan areas can improve the teaching of Chinese language □ In the process of Tibet Middle School teaching in remote Tibetan areas, there is a mixed phenomenon of teachers and parents. The good news is: It is gratifying to see Tibetan students learning Tibetan in a clear direction, focusing on their aims and learning interest. Worry is: learning Chinese, there is no clear goal of learning ...
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