浅谈打造初中数学教学高效课堂的策略

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:passiionlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准》指出:“数学教育作为教育的组成部分,在发展和组织的教育活动中,在形成人们认识世界的态度和思想方面,在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用。数学教育在学校教育中占有特殊地位,它使学生掌握数学的基础知识、基本技能、基本思想;使学生表达清晰、思考有条理;使学生具有实事求是的态度,锲而不舍的精神;使学生会用数学的思考方式解决问题、认识世界。”所以在数学教学中,教师要将数学思想渗透到教学活动中,引导学生认识数学的本质,在优化数学课堂结构的同时,也促使学生获得全面的发展。 The Standard of Compulsory Education Mathematics Curriculum states: “Mathematics education, as an integral part of education, plays a role in promoting social progress and development in the development and organization of educational activities, in forming people’s attitudes and thoughts about the world, An important role.Mathematical education occupies a special position in school education, which enables students to master the basic knowledge of mathematics, basic skills, basic ideas; to make students clear, thoughtful and organized; students have a realistic attitude, the spirit of perseverance; make Students use mathematical thinking to solve problems and understand the world. ”Therefore, in mathematics teaching, teachers should infiltrate mathematical thinking into teaching activities and guide students to understand the essence of mathematics. While optimizing the structure of mathematics classrooms, students are also encouraged to obtain Comprehensive development.
其他文献
互联网+与数学教学的整合并非是简单的两者结合,需要将两者进行有机的融合,要加强教学者对两者的认识,从而进行探索和开发.在数学的教学中,与互联网+进行整合,不仅可以更新数
自主学习是“课程标准”所提倡的学习方式之一,“课程标准”提倡以学生为中心,重视学生的主体地位,注重学生的学法研究,也是在体育教学中体现因材施教的重要手段。自主学习要
期刊
古诗词是小学语文的重要组成部分,在小学语文教学中占有重要地位.当前小学语文在德育教育方面取得效果并不明显,将古诗文诵读渗透到小学德育教育之中,可以有效推动小学德育教
成功的教学,是各种艺术因素综合作用的体现,真正的课堂教学艺术,应该是师生双方配合协调共同努力达到一种和谐、完美的教学境界,它必将产生良好的教学效果.情感培养不可忽视.
儿童品德的培养离不开他们的生活,儿童的生活空间有多大,品德与生活的内涵就有多大.小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期.为了提高儿童品德教育
在中考指挥棒下,在巨大的升学压力下,传统的“背单词、讲语法、做练习、去考试”的应试教育模式仍然是当前课堂的主要教学模式,它严重的阻碍着英语学科中素质教育的实施,致使
写作技能是要求较高的一种能力,它对学生的综合能力要求很高,因此英语写作能力必须从初中开始抓起。在今后的教学中,应根据以下几点,培养学生的写作能力。 Writing skills i
中学思想品德课不仅要传授文化知识,提高学生认识能力,还要发挥思想品德教育的作用,努力把思想品德常识、法律常识、政治常识转化为学生的立场、观点和方法,使学生逐步树立正
期刊
新课改理念指导下的有效课堂教学提出了“有效果、有效率、有效益”的含义,但在实际教学中却存在着低效甚至无效的课堂教学.如何提高课堂教学的有效性呢?rn下面就我曾经讲过
数学作业批阅中的评语具有导向作用、激励和促进作用,还有利于学生创新思维的发展,有助于学生良好学习习惯的养成.在批改数学作业时会给学生留下简单、富有激励性的评语和图