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本文对"做中学"理念进行了简单概述,以公开课"开花与结果"为例,阐述将"做中学"理念渗透到初中生物教学中的方法和途径,旨在寻求更为切合初中生物教学实际的教学方式,以提高学生生物科学素养、促进学生人格全面发展。
例谈“做中学”理念在生物教学中的渗透——以公开课“开花与结果”为例
【摘 要】
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本文对"做中学"理念进行了简单概述,以公开课"开花与结果"为例,阐述将"做中学"理念渗透到初中生物教学中的方法和途径,旨在寻求更为切合初中生物教学实际的教学方式,以提高学
【机 构】
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大田县上京初级中学,三明第八中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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三明市教育科学2017年度立项课题：在初中生物教学中构建概念图模型教学的策略研究（JYKT-17057）研究成果
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