对学生在英语教学中地位的再认识

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
蒙古人在元代开始徙居青海,以后陆续迁入的部落有和硕特部、土尔扈特部、喀尔喀部、辉特部、绰罗斯部等五部,白佛独部不属于蒙旗.在康熙三十六年始设二十八蒙旗,并设亲王、郡
<百年撒拉族研究文集>(以下简称<文集>)这部总数达200余万字的论文集,很厚、很重、很有价值,也很有意义.
在成人院校,应用文写作是必开课程之一。那么,如何在较短的时间内尽快地、切实地提高成人学员的应用文写作水平呢?笔者根据自身教学实践和经验,认为应坚持“精讲、泛读、勤练、多
为了贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加快基础教育师资队伍和管理队伍建设,1996年4月,经国务院学位委员会第14次会议审议批准,自1997年起在我国设置与试办教育硕士专业学位,并在北京师范
<正>主体性课堂教学是一种交互式的教学结构,课堂教学的全过程就是为了学生主体意识的增强与发展,最终使学生真正成为学习的主体,能动地创造性地完成学习任务。
陶行知先生曾经说过,"中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑",这正切中了我国教育长期以来忽视实践体验的弊端.
城市化既是实现现代化的必经之路,也是衡量现代化水平的重要指标.我国西部地区城市化滞后,成为制约社会经济发展的重要瓶颈.如何提高城市化水平是个十分重要的课题.本文在分