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一、激发学生的学习热情,明确学习目标为了圆满完成教学任务,使学生掌握有效、实用的专业技能,首先要让学生明确学习目标,激发学习意愿。一方面,实行＂双证＂制度,职业资格证书是学生毕业、就业的必要条件,学生毕业前要先取得劳动部门颁发的职业资格证书,然后才能根据在校成绩颁发毕业证书。
钳工实习教学心得
【摘 要】
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一、激发学生的学习热情,明确学习目标为了圆满完成教学任务,使学生掌握有效、实用的专业技能,首先要让学生明确学习目标,激发学习意愿。一方面,实行＂双证＂制度,职业资格证书是
【机 构】
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潍坊市技师学院高密分院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年24期
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