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来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
《语文课程标准》关于写作的教学建议中提出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。可是,目前作文教学仍存在“为了作文而作文”的现象,出现套袭、虚假、僵化等现象,这
【作 者】
:
陆学玲
【机 构】
:
江苏省邳州市英华实验小学 江苏 邳州 221300
【出 处】
:
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
小学语文
写作教学
作文水平
作文教学
学生实际
习作教学
乐于表达
课程标准
教学建议
个性
创新活动
人性美
根本点
训练
学习
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