【摘 要】
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高校是国家培养专业人才、为社会输送高层次人士的重要场所。伴随着国家对于高等教育层次的重视,每年新学府的建立和扩招,越来越多的人接受高等教育的同时,校园内会出现素质较为低下的学生,特别是随着网络信息时代的来临,更加凸显了这一现象。近期西安一名大学生由于在网络上的不当言论被学校开除一事,引起了社会的广泛关注,也让人们重新审视大学生的道德修养提升网络环境净化问题。因此,本文就主要针对大学生的素质教育和网络素养提升做出主要研究,紧跟社会热点内容,着重分析网络素养的重要性,提出解决方案,旨在培养德智美全面发展和价值
【机 构】
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新疆教育学院马克思主义学院,新疆教育学院职业技术学院
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高校是国家培养专业人才、为社会输送高层次人士的重要场所。伴随着国家对于高等教育层次的重视,每年新学府的建立和扩招,越来越多的人接受高等教育的同时,校园内会出现素质较为低下的学生,特别是随着网络信息时代的来临,更加凸显了这一现象。近期西安一名大学生由于在网络上的不当言论被学校开除一事,引起了社会的广泛关注,也让人们重新审视大学生的道德修养提升网络环境净化问题。因此,本文就主要针对大学生的素质教育和网络素养提升做出主要研究,紧跟社会热点内容,着重分析网络素养的重要性,提出解决方案,旨在培养德智美全面发展和价值
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幼儿教育没有统一的国家课程,幼儿园是根据幼儿生活实际、地方文化背景等设计课程活动。为此,幼儿园在课程设计方面有一定的自主权,同时面临着相应的挑战。当前,诸多幼儿园为了满足幼儿的学习与发展需要会通过多种途径获取课程资源,进而支持园本课程活动的组织与开展。本文围绕一些幼儿园课程资源开发与管理存在的问题,探讨课程资源开发与管理的有效策略。
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当今社会教育改革已经常态化,各学科教师都在不断更新教学理念,在坚定素质教育下以生为本理念的基础上完成现代化课堂的构建,从根本上保证学生学习的有效性。以小学语文学科为例,课内教学一般为课文讲解,因此教师应注重对学生阅读兴趣的培养,明确教育目标及学生发展需求的前提下改变教学策略,实现理想化教育目标。基于此本文将深入分析小学语文课堂教学中对学生阅读兴趣的培养对策,以供参考。
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新课程教学理念要求培养实践型人才,所以小学数学教师要将生活化教学模式融入课堂当中,带领学生去主动的探索问题和发现问题,让学生学会自主学习。让学生学会学以致用,教师要摆脱传统教学模式的束缚,要帮助学生养成良好的学习习惯,让学生建立数学思维,使学生可以运用数学思维去解决生活实际当中的问题,促使学生可以全方位发展,为学生日后的发展奠定坚实的基础,为学生的学习建立良好的学习环境,使原本枯燥乏味的小学数学课堂变得生动形象起来,便于学生的理解和吸收。
数学概念是概括、抽象的结果。数学概念教学中,教师要设计各种问题情境,引导学生进行类比思考、理解内化、本质探寻,经历从不严谨到严谨、从繁杂到简洁、从具体到抽象的不断完善的学习过程,从中抽象出数学知识的关键属性与本质属性,实现从数学知识学习向数学思想方法提炼进阶的深度学习。
初中地理是一门相对复杂的学科,初中地理与我们的生活是密切相关的,我们很多生活常识都是从地理知识的学习中得来的。随着新课改的推行,核心素养越来越受到广大人民的关注。学生核心素养就是学生应该具备的以满足自身和社会发展需要的能力和品格。
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