【摘 要】
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在小学阶段,尤其是处于低年级的小学生,他们的思维还没有完全的完善,并且这个时候他们好奇心很重,常常会出现注意力不集中的情况,自律性也是极差的,在上课时,很容易被其他的
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在小学阶段,尤其是处于低年级的小学生,他们的思维还没有完全的完善,并且这个时候他们好奇心很重,常常会出现注意力不集中的情况,自律性也是极差的,在上课时,很容易被其他的事情所吸引注意力,而忽视教师讲课的内容。数学,是一门逻辑性很强,并且抽象化的科目,对于小学低年级的学生而言,其实是存在一定的难度的,如果数学教师仍然是采用传统的填鸭式的教学方式,很容易让低年级的小学生失去学习的兴趣,在上课时,注意力不集中,不能很好的融入教师的教学活动中去。小学生是很喜欢玩游戏的,数学教师可以采取游戏化的教学方式来进行教学,增
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