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研究生复合型人才培养是人才强国战略实施、大学创新发展和研究生专业复合性发展的客观要求,其意义在于:提升研究生培养质量,发展交叉学科和拓展具有复合性特点的特色专业,增强研究生的适应性、灵活性和创新性。保障和提升研究生复合型人才培养质量既需要"供需协调"机制、社会参与机制和"质量的持续改进"机制,也需要研究生复合型人才培养的激励机制、管理机制和约束机制。