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高中英语写作教学是教学大纲的目标之一，是高考的重头戏之一，是学生英语学习综合能力的反映。英语写作，既考查学生对英语的综合知识的掌握，又提高了学生活学活用的能力，所以英语写作是高中英语教学中的重点。然而现在英语写作教学现状不容乐观，很多教师还在沿用传统的教学方法，导致学生学习兴趣低，学生对英语的实际运用能力也大大降低。学生呢，只是为了完成而写，不能够将平常学到的语法自然地衔接到一起，写出的文章缺少连贯性。面对高中英语写作教学现状，教师应当进行反思了，如何才能提高学生写作能力？笔者结合教学实践，谈几点认识。