【摘 要】
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小学语文教学与信息技术的整合通俗地说就是要把信息技术完美地融合到语文课程之中,也就是根据学科教学需要,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而
【机 构】
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贵州省安顺经济技术开发区西市小学 贵州安顺 561000
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小学语文教学与信息技术的整合通俗地说就是要把信息技术完美地融合到语文课程之中,也就是根据学科教学需要,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量,促进语文教学改革,培养具有现代素质的学生.信息技术与语文学科整合就是要让让信息技术手段进入语文学科,丰富语文教学内容,让语文教学活起来,使一些生动的画面有声有色,与语文教学紧密融合在一起的,更好地提高语文教学质量.也就是说,“整合”是二者双向互动的过程. 实现“整合”也就是要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施教学活动.在传统的教学中,我们只是照本宣科,有的画面学生难以想象,有的情境学生没有身临其境去想,但如果在教学中辅与多媒体的教学手段,用信息技术的资源去教学,效果是不一样的.学生就会具有更广阔、更自由的想象空间;信息技术与小学语文学科的整合使得学生对于语文信息的感知更加丰富;它会达到教学反馈信息的实时性这一目标,教师就能会对不同的学生实施个性化的帮助或指导,有利益课堂实现高效率化.
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