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本文主要探讨在河北新建地方本科高校向应用技术型转变的背景下,《报关实务》教学模式改革问题.针对报关内容的复杂性、多变性,笔者提出基于工作情境自主学习模式,重在培养职业技能型人才,并对自主学习模式的基本程序重点进行了阐述.
《报关实务》教学模式改革探析——以廊坊师范学院为例
【摘 要】
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本文主要探讨在河北新建地方本科高校向应用技术型转变的背景下,《报关实务》教学模式改革问题.针对报关内容的复杂性、多变性,笔者提出基于工作情境自主学习模式,重在培养职
【机 构】
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廊坊师范学院 河北廊坊 065000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年41期
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