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“问题是数学的心脏，学习数学的过程与数学解题紧密相关，而数学能力的提高在于解题的质量而不是解题的数量，因此要重在研究解题的方向和策略．”在课堂上精选例题，充分发挥题目的学科价值，对于陌生的题目要注重研究解题的方向与策略，找准解题的切入点，突破解题的关键点，从而提高学生的审题与解题的能力，达到命题专家提出的“用学过的知识与方法，