【摘 要】
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在古诗教学中,教师们感到最困惑的是如何指导学生想象诗的意境,体会诗人表达的感情。领悟古诗的表达方式也是教师们教学中比较忽视的地方,下面我结合王翰的《凉州词》谈谈如
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在古诗教学中,教师们感到最困惑的是如何指导学生想象诗的意境,体会诗人表达的感情。领悟古诗的表达方式也是教师们教学中比较忽视的地方,下面我结合王翰的《凉州词》谈谈如何运用有效的教学策略来突破这一教学难点。
In the teaching of ancient poetry, teachers find it most puzzling how to guide students to imagine the artistic conception of poetry, feel the poet’s feelings. Comprehend the expression of ancient poetry is also the teaching of teachers in the more overlooked areas, following the combination of Wang Han’s “Liangzhou words” to talk about how to use effective teaching strategies to break through this difficult teaching.
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