语文教学呼唤朴素

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随着课改的不断深入,语文教学取得了可喜的成效。但与此同时.教学中也暴露出一些形式化倾向,与语文课程自然、本真的实质相悖。为此,语文教学呼唤朴素,呼唤回归真实,不仅教学实施手段要体现朴素性.而且教师课堂教学语言与教学资源同样需体现朴素性。
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