论文部分内容阅读
初中数学学习的知识点难度大，且复杂多样。很多学生难以掌握其中的学习内容，初中教师应该在学生所能理解的范围内，创新学习模式，深化数学概念，让学生能够更好的学习。对于初中数学，“微专题”教学是一个良好的教学方式，可以在复习当中合理的运用。本文对初中数学备考“微专题”教学展开了深入探讨。
深化概念,依托教材——浅谈初中数学备考“微专题”教学
【摘 要】
：
初中数学学习的知识点难度大，且复杂多样。很多学生难以掌握其中的学习内容，初中教师应该在学生所能理解的范围内，创新学习模式，深化数学概念，让学生能够更好的学习。对于初中数学
【机 构】
：
四川省南充市仪陇县五福镇小学校 四川 仪陇 637608
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。2000年中国矿业大学科技获奖成果
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
改革开放30年来,地市级党报进行了不少改革创新,创造了许多好的经验,促进了地市党报快速发展。但不可否认,地市级党报还有不少陈旧的机制影响着党报的进一步发展,需要进一步
目的:通过动态检测ARF大鼠肾小管组织中TLR4，同步检测ARF大鼠血清中的TNF-α，初步探讨TLR4与TNF-α在大鼠ARF中的表达及二者的相关性。
方法:60只健康SD大鼠，随机分为模型
数学学习不仅仅是单纯的数字学习，更需要结合图形来让教学与解题更加直观，尤其是对一些有难度的数学教学，一定的图形展示不仅能很直观的让学生看到其特征，也能让学生的学习更加简
在宣布了声势浩大的联合造车计划后,4月22日,阿里又开始强势进攻汽车产业链的销售端。阿里汽车事业部总经理王立成在上海向21世纪经济报记者描绘了阿里汽车2015战略图:阿里将
为了研究栽植地域变化对太子稻光合特性和稻米品质的影响,在太子米主产区和对照地区进行了异地栽培试验。结果表明,不同栽植地域生产的太子米加工品质、外观品质和蒸煮品质均
领导在变,创新驱动实体经济的路子不在新昌,每一任领导干部都把创新作为政策制定和制度安排的核心要素,坚持把做强产业作为工作的出发点和落脚点,坚定不移走创新驱动实体经济
期刊
随着科学技术的快速发展，信息技术也得到了快速的发展，而信息技术在教育教学中的有效运用也变得更加广泛与有效。而在小学数学的几何与图形教学过程中，面对繁杂的数学几何与图形
为提升山地城市轨道站点与公交站点一体化水平,系统研究重庆市渝中区现状及在建7条轨道线路所涉及的30个轨道站点及周边公交站点一体化存在的问题,从新增轨道站与地下空间连