【摘 要】
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高中政治必修二《政治生活》理论性较强,加之学生对“政治”本意理解的偏差,容易因为生活中一些不良的现象得出错误的结论,导致价值观的偏差,所以在教学中要结合学生身边的实
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高中政治必修二《政治生活》理论性较强,加之学生对“政治”本意理解的偏差,容易因为生活中一些不良的现象得出错误的结论,导致价值观的偏差,所以在教学中要结合学生身边的实例,大胆处理教材,对理论知识进行归纳整理,使教学能够从生活中来到生活中去,尽力体现生活逻辑,让学生愿学、会学、学好,为促进学生的终身发展起到“助推器”的作用。
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