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马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，是科学的世界观和方法论，对自然科学、社会科学和意识形态领域的科学的发展均有指导意义。本文试用马克思主义哲学的观点来对护理教学中培养护理学生（简称护生）哲学素养、整体思维、辩证思维的一些问题进行探讨，从而为护理教育领域找寻更加广阔的空间和发展方向。