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读后续写是高考英语作文改革的新题型之一。本文将高考写作题型的变化进行对比,分析了现阶段高中英语写作教学中出现的问题,探讨了基于核心素养的读写结合方式的优势,并结合教学实际案例,研究如何有效地将读后续写应用于实际教学中。
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
【摘 要】
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读后续写是高考英语作文改革的新题型之一。本文将高考写作题型的变化进行对比,分析了现阶段高中英语写作教学中出现的问题,探讨了基于核心素养的读写结合方式的优势,并结合
【机 构】
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福州高级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题(立项批准号:FJJKXB18-645)的阶段性成果
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