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英国教育学家洛克说过:“儿童学习任何事情,最好的时机是当他们兴趣高、心里想做的时候.”因此,笔者认为,新知识导入的主要目的在于设置能诱发学生学习动机、激发学习愿望的情景,以便在课堂教学开始时就能将学生分散的注意力集中起来,激起他们浓厚的兴趣和自行探究知识的强烈愿望.
小学生数学兴趣培养存在的问题以及解决方法
【摘 要】
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英国教育学家洛克说过:“儿童学习任何事情,最好的时机是当他们兴趣高、心里想做的时候.”因此,笔者认为,新知识导入的主要目的在于设置能诱发学生学习动机、激发学习愿望的
【机 构】
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756000,宁夏固原市原州区第二小学 宁夏 固原
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年23期
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