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文章首先介绍了高职高等数学的课程特点以及目前高职院校对于该课程的要求,接着介绍了数字化空间教学的概念、优点;其次介绍了高等数学数字化空间教学的实施方法;最后介绍了数字化空间教学中的误区。
高职高等数学数字化空间教学的探索
【摘 要】
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文章首先介绍了高职高等数学的课程特点以及目前高职院校对于该课程的要求,接着介绍了数字化空间教学的概念、优点;其次介绍了高等数学数字化空间教学的实施方法;最后介绍了
【机 构】
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江苏食品职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年24期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革研究课题“高等数学课程数字化资源的开发与应用研究”,课题编号：GYB17
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