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本文围绕着小学语文教学活动,积极探索构建“古诗作文化”课堂教学模式,并提出一些具有参考价值的建议,希望能为广大语文教学工作者进行古诗词教学提供参考依据.
小学高年级“古诗作文化”课堂教学模式研究
【摘 要】
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本文围绕着小学语文教学活动,积极探索构建“古诗作文化”课堂教学模式,并提出一些具有参考价值的建议,希望能为广大语文教学工作者进行古诗词教学提供参考依据.
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2020年10期
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