如何提高学生做材料分析题的归纳概括能力

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在高考和平时的历史考试中,除了选择、填空、列举、问答题外,还有一种材料解析题,这类题的出现,虽然给历史教学和学生考试增加了一定的难度,但对历史教学的改革和培养学生的分析、归纳、思维能力起到了推动作用。 In the college entrance examination and peace history examination, in addition to choice, fill in the blanks, enumeration, question and answer questions, there is a material analysis of the problem, the emergence of these questions, although to historical teaching and student exams increased some difficulty, but history teaching The reform and training students to analyze, summarize, thinking ability has played a catalytic role.
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