【摘 要】
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长期以来,我国中学英语教学一直沿袭使用语法翻译法,导致部分教师认为,教英语无非是让学生掌握英语语音、语法和词汇知识,判定学生英语学习成绩好坏的标准就是看其英语知识掌
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长期以来,我国中学英语教学一直沿袭使用语法翻译法,导致部分教师认为,教英语无非是让学生掌握英语语音、语法和词汇知识,判定学生英语学习成绩好坏的标准就是看其英语知识掌握的多少。部分学生语法学得挺好,在日常英语口语交际中却常常出错。在中学英语教学中,要注重英语交际式教学的运用。
For a long time, English teaching in middle schools in China has followed the use of grammatical translation method, causing some teachers to think that teaching English is nothing more than allowing students to master English phonetics, grammar and vocabulary knowledge, to determine the standard of students’ English proficiency is to master their English knowledge How many. Some students have a good grammar and often make mistakes in their daily oral English. In middle school English teaching, we should pay attention to the use of English communicative teaching.
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