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在高中函数教学过程中,化归思想可以将复杂的知识变得十分简单,学生可以借助自己掌握的数学知识、数学方法解决函数问题,而这也能锻炼学生的分析能力,丰富学生的知识体系,巩固学生的数学知识基础,有利于学生日后的成长和发展。因此,高中数学教师需要合理运用化归思想进行教学。
化归思想在高中数学函数学习中的运用分析
【摘 要】
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在高中函数教学过程中,化归思想可以将复杂的知识变得十分简单,学生可以借助自己掌握的数学知识、数学方法解决函数问题,而这也能锻炼学生的分析能力,丰富学生的知识体系,巩
【机 构】
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湖南省常德市石门县第六中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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