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当前，我国的高职教育已进入内涵提升阶段，但校园文化建设还相对薄弱，我们应正确处理校园文化的生成与移植、传承与扬弃、互动与对接、创新与发展的辩证关系，高起点加快高职特色校园文化的形成，走高职校园文化建设的特色之路，塑造高境界的精神文化、高层次的制度文化、高水平的行为文化、高雅的校园物质文化环境。
试论高职特色的校园文化构建
【摘 要】
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当前，我国的高职教育已进入内涵提升阶段，但校园文化建设还相对薄弱，我们应正确处理校园文化的生成与移植、传承与扬弃、互动与对接、创新与发展的辩证关系，高起点加快高职特色校
【机 构】
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丽水职业技术学院
【出 处】
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思想理论教育导刊
【发表日期】
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2008年3期
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