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【摘 要】
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阐述了在德国设计导向职业教育思想中技术、工作组织形式和职业教育的关系。职业教育既依赖于技术和工作组织形式，又是独立于这两者之外的变量。它通过工作过程这一媒介．以发展
【机 构】
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顺德职业技术学院,上海师范大学机电学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年12期
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