【摘 要】
:
小学英语课程标准中以“英语课程要面向全体学生,要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神”为核心理念。英语教学有一
论文部分内容阅读
小学英语课程标准中以“英语课程要面向全体学生,要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神”为核心理念。英语教学有一定的难度,但只要教师使学生产生了兴趣,能以情境来带动学生应用英语,学习效果就会更好。
Primary English curriculum standards to “English courses for all students, we must pay attention to each student’s emotions, stimulate their interest in learning English, to help them build a sense of accomplishment and self-confidence to learn and develop innovative spirit ” as the core concept. English teaching has a certain degree of difficulty, but as long as teachers make students interested, students can use situations to stimulate the application of English, learning will be better.
其他文献
本文对土地联产承包责任制以来的几种重要土地流转方式从公平与效率上进行了比较与分析,认为农村土地制度改革应继续坚持效率优先的原则.
小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式。这是一种合作竞争,有利于全面打造高效课堂并落实英语素质教育,提高学生英语素养,培养学生主动探究、团
本文通过分析高中英语课堂提问中存在的问题,提出建立有效的高中英语课堂的提问系统,同时探讨了保证高效提问的原则和支架式理论在课堂提问中的运用等。
This paper analyze
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组,各组学生(2-6人)共同研究和
在二语习得中应该重视母语的积极作用。作者通过教学实践和国内外有关二语习得理论研究证明:1.母语在二语习得过程是客观存在的并且是不可缺少的背景和基础。2.母语思维有利
我们研究《儿女英雄传》的中英翻译并且对此建立了中英平行语料库,以此语料库为平台,利用检索工具,我们搜索了该版本的部分的武侠动词的相关翻译,研究这些动词的相关翻译的特
教师学习是一种个人的认知建构,教师在教学实践中对“教”与“学”不断形成个人的解释和认识,这些解释和认识经过实践的进一步验证之后,内化为教师的学科教学知识并在教学实
民间文学作为语文课内课外重要的课程资源,除本身所具有的特点外,较之作家文学又有其独特性,如它更为人所熟悉、更贴近大众、更富有想象力等,所以它的教学方法和方式必须与学
新课程改革要求教师要转变教学观念,改变原有的比较死板的课堂模式,激活数学课堂,使学生在教师营造的良好的学习氛围中,培养学生的自信心,拓展学生的思维,激发学生的学习动机
“任务型教学”是以语言学习者为中心的教学。教与学的双边活动始终体现着学生的主体地位。教师可以以任务为依托,根据学生的实际情况,引导小学生多样化任务型趣学英语。快乐