切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《乡下老汉》教学实录
《乡下老汉》教学实录
来源 :新语文学习(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:super_sxw777
【摘 要】
:
[教学目标]rn1.让学生在整体感知的基础上进一步梳理出故事情节.rn2.学会从人物刻画的角度把握乡下老汉的形象.rn3.学会用朗读法、比较法品味人物语言.
【作 者】
:
潘森云
【机 构】
:
江苏省南京市竹山中学
【出 处】
:
新语文学习(教师版)
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
整体感知
人物语言
人物刻画
教学目标
故事情节
朗读法
比较法
学生
形象
梳理
角度
基础
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[教学目标]rn1.让学生在整体感知的基础上进一步梳理出故事情节.rn2.学会从人物刻画的角度把握乡下老汉的形象.rn3.学会用朗读法、比较法品味人物语言.
其他文献
从日本北海道马铃薯生产现状看内蒙古马铃薯发展前景
1986年11月至1987年8月,我们对日本北海道马铃薯生产、科研、贮藏和加工等进行了全面地考察和学习。现就考察和学习中受到的启发,结合内蒙古马铃薯生产的具体情况,讨论几个
期刊
马铃薯产量
日本北海道
脱毒种薯
繁育体系
发展前景
淀粉加工厂
病毒病害
毒种
种薯质量
马铃薯栽培
保护乡镇环境和自然环境的对策
会议
保护
乡镇
自然环境
《爸爸妈妈,我爱你们》作文教学实录
[教学目标]1.回忆父母关爱自己的感人事例。2.向父母表达真诚的谢意,懂得报答和感恩。3.根据要求完成习作,注意叙事清晰、结构完整,抓住心理活动和神情变化反映人的情感。[教
期刊
作文
心理活动
人的情感
教学目标
父母
叙事
习作
人事
结构
回忆
表达
营造一个充满“语文味”的课堂
曾看到过这样一个案例:某位教师在上一文时,拿出事先准备好的太阳挂图,然后问学生太阳有什么特点.学生说太阳很大,很热,离我们很远.老师又问,太阳和我们人类有什么关系? 学生
期刊
营造
语文
太阳
学生
关系
特点
人类
老师
教师
挂图
地球
案例
哈尔滨和佳木斯郊区自然环境中暗色真菌的生态学和致病性研究
为了解黑龙江省自然环境中致病性暗色真菌的生态学,研究人员先后从哈尔滨、佳木斯郊区自然环境中标本进行了致病性暗色真菌的分离,并采用形态学、生理生化学方法进行鉴定。另外
会议
哈尔滨
佳木斯
郊区
自然环境
暗色真菌
生态学
致病性
皮炎外瓶霉
人员
慢性感染
化学方法
黑龙江省
蟾蜍
形态学
分离株
多脏器
肠系膜
胰腺
生理
皮肤
让作文课堂靓起来
多年以来,我一直尝试着在作文教学方面作一些研究与探讨,以期为同行们提供一些借鉴。实验效果明显,上学期教科室曾特地到相关班级进行了一次调研,在语数英音体美等诸多学科中
期刊
作文教学
学生写作
兴趣浓厚
实验效果
教科室
多学科
英音
收获
快乐
课程
渴求
借鉴
感受
班级
有效“对话”的策略
指出:“阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程.”这里所说的“对话”,已不是一般语言意义上的对话,而是一种教学对话.它意味着对话双方彼此敞开心扉,彼此倾听,相互接纳,
期刊
教学对话
语文课程标准
阅读教学
语言意义
共同在场
共同参与
敞开心扉
学生
文本
倾听
教师
过程
从自然环境中分离孢子丝菌的研究
会议
自然环境
这是春天般灵动的课堂——特级教师孙建锋执教《只拣儿童多处行》片段赏析
以下是特级教师孙建锋执教的《只拣儿童多处行》(苏教版第十册第2课)一课片段:师:读书不仅要读进去,还要跳出来,就是以自己的“火眼金睛”看课文,产生自己的想法。请你们默读
期刊
春天
课堂
特级教师
儿童
片段
课文
苏教版
读进去
兴趣
默读
感受
中学语文阅读教学中的提问艺术
提问是教师指导学生设疑解难、激疑促思的一种有效方法.在阅读教学中,我们应精心提问,提高效率.rn找准切入点,设问要巧妙.设计问题要找准切入点,富有启发性或探究性.教师要根
期刊
中学语文阅读教学
指导学生
设问
切入点
提问
提高效率
设疑解难
教师
探究性
启发性
满堂问
现象
问题
文本
琐碎
设计
方法
其他学术论文