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探究式学习已成为我国教育活动中常见的教学方法之一，并且在幼儿园教学活动中的应用已得到了验证。本文在科学教育的理论指导下分析了幼儿园探究式科学教育活动策略研究的可行性，并提出了具体的研究方案。
幼儿园探究式科学教育活动策略研究
【摘 要】
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探究式学习已成为我国教育活动中常见的教学方法之一，并且在幼儿园教学活动中的应用已得到了验证。本文在科学教育的理论指导下分析了幼儿园探究式科学教育活动策略研究的可行
【机 构】
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杭州市萧山区林之语幼儿园，浙江杭州，311215
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年27期
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