【摘 要】
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新课改之后,对于“预设”和“生成”的问题讨论比较多,新课改强调以学生为主体,教师为主导,倡导动态生成的新理念.预设是在对教材对课标的理解下进行的,是对文本的尊重,生成
【机 构】
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江苏省海安县曲塘中学附属初级中学,
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新课改之后,对于“预设”和“生成”的问题讨论比较多,新课改强调以学生为主体,教师为主导,倡导动态生成的新理念.预设是在对教材对课标的理解下进行的,是对文本的尊重,生成则是对课堂、对教师自己、对学生的尊重.教师从对比实验的演示;学生小组探究;自主学习、独立思考生成“动态”.
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