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本文在相关理论研究基础上,基于新疆高校学生科学文明综合素质构成要素识别与评价方法,采用实证研究、定量研究的方式,通过专家访谈、调查问卷调研采集原始信息,构建科学文明综合素质要素影响结构方程模型分析问卷数据,进行科学文明综合素质构成要素的识别与影响评价.
新疆高校学生科学文明综合素质模型构建与实证研究
【摘 要】
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本文在相关理论研究基础上,基于新疆高校学生科学文明综合素质构成要素识别与评价方法,采用实证研究、定量研究的方式,通过专家访谈、调查问卷调研采集原始信息,构建科学文明
【机 构】
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中国科学院大学经济与管理学院 北京 100910
【出 处】
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科技促进发展
【发表日期】
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2018年8期
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