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“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”。因此,在小学数学教育实践中,不仅要看到数学的知识、技能,更应看到内隐在数学知识里的思想、精神、观念、价值观……让数学教育过程成为学习者文化素养的养成过程,提升数学教育的价值。
数学文化在小学数学中的渗透
【摘 要】
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“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”。因此,在小学数学教育实践中,不仅要看到数学的知识、技能,更应看到内隐在数学知识里的思想
【机 构】
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山东省德州市齐河县第一实验小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年14期
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