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如今，随着体育课程改革的不断深入，越来越多的体育教师开始重视体育教学，不再把它当成其他学科的附属课，在新课程改革背景下的体育课堂也开始变得充满生机和活力，同时它也对广大的体育教学工作者提出了更高的要求，所以，越来越多的体育教师开始寻找适合学生并能为学生所接受的教学方法来提高体育课的教学质量，以建立高效率的初中体育课堂。