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随着高考教育制度的改革及"2+2"和"自主招生"政策的落实,中职生进入高职院校学习已逐渐成为一种趋势,可是如何很好地衔接中高职的学习却成为中职生的困惑,尤其是在英语方面,这就给中、高职的英语教师提出了新的挑战。本文从中、高职英语教育的现状、教学模式等方面进行分析,探讨了中、高职外语教育衔接过程中存在的一些问题,提出只有合理采取EGP+ESP的教学模式才能较好地解决这些问题。