强化健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果及满意度分析

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目的:分析小儿哮喘护理中采取强化健康教育的临床效果.方法:取2018.01~2019.12本院接收的70例患小儿哮喘患儿进行研究,按照就诊单双号分组,即常规组(n=35)和观察组(n=35),常规组行常规化护理,观察组在此前提下实施强化健康教育,比较两组成效.结果:观察组遵医行为相比于常规组明显提高P<0.05;观察组家属满意度较常规组显著提升P<0.05.结论:小儿哮喘护理中采取强化健康教育效果可观,可进行患儿遵医行为的提高,促进疾病恢复,值得推广.
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