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小学生自从跨进小学的大门,写字便成了他们重要的学习内容.可是经过调查,小学生的写字现状却不容乐观,教师不重视,学生不喜欢,只有从源头上找到问题所在,才能够对症下药,运用适当的教学方法,对学生进行写字教学.本文就将从如何采取多种有效办法,使学生写字水平稳步提升这个角度展开论述.
多管齐下,稳步提升
【摘 要】
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小学生自从跨进小学的大门,写字便成了他们重要的学习内容.可是经过调查,小学生的写字现状却不容乐观,教师不重视,学生不喜欢,只有从源头上找到问题所在,才能够对症下药,运用
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年7期
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