【摘 要】
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《松鼠》是部编教材五年级上册第5单元的第2篇课文,这一单元是说明文单元.说明文对五年级的学生来说并不陌生,旧教材四年级就要求学生初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些
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《松鼠》是部编教材五年级上册第5单元的第2篇课文,这一单元是说明文单元.说明文对五年级的学生来说并不陌生,旧教材四年级就要求学生初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法.而部编教材的这一单元,阅读训练要素和写话训练要素分别是阅读简单的说明性文章, 了解基本的说明方法;收集资料,用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚.除此之外,在单元阅读提示里,以叶圣陶的一句话作引领:说明文以“说明白了”为成功.这其实是给了教师一个信息,教师在教说明文时, 不仅要让学生了解文章是怎样运用恰当的说明方法,把想说的事情事物说清楚,还要告诉学生说明文语言风格多样,只要能够把说明对象说明白了,不管语文平实还是活泼,都是成功的说明文.
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