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小学生的年龄比较小,处于吸收知识的重要阶段,在这个阶段内,无论是对学生知识的传输还是对于学生道德素质的培养都极为有效,但是教师往往忽略了对学生道德素质的培养,导致学生在学习过程当中没有一个明确的人生目标和学习目标.小学时期是学生形成良好个人习惯以及为今后学习发展打基础的重要阶段,在这个时期要做好与学生之间的良好沟通,帮助学生消除错误的观念,让学生树立正确的人生观、价值观.