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劳工教育是对劳工实施一定性质与程度的教育，在满足生产方式对劳工素质要求的同时，改善劳工受雇佣状况并实现劳工解放的教育主张与实践活动。民国时期，劳工教育被当做劳工问题的主要内容和解决劳工问题的基本方式，不仅受到学者的重视，而且受到企业主与政府的重视，由此形成劳工教育思潮与劳工教育运动，劳工教育在全国范围内展开。民国时期劳工教育在获得可喜成绩的同时，遭遇到严重问题，正是这种问题，导致劳工教育走向失败。